2020年10月16日 | 作者:教務處 王中傑 |  點擊數: |

10月15日,山東師範大學微專業建設研討暨“中文能力與人文素養”微專業招生推介會在長清湖校區第一報告廳舉行,邀請同濟大學李佔才教授,山東大學邢建平教授作主題報告。副校長滿寶元出席會議並講話。“中文能力與人文素養”微專業團隊成員,長青聯盟高校教師代表,以及我校各本科專業負責人、“金課”建設負責人、師生代表180餘人參加會議。會議由教務處處長馬池珠主持,同時在線直播。

滿寶元在講話中,對蒞臨大會的專家、學者表示熱烈歡迎和衷心感謝,向參會嘉賓介紹了學校歷史沿革以及辦學成就。滿寶元指出此次大會,既是向大家報告、展示我校首個微專業的建設成果;也是邀請專家問診把脈,進一步指導微專業、金課等教學改革建設;還是搭建交流平台,促進形成深化教育教學改革研究良性互動機制的有效實踐。他希望通過微專業建設研討,繼續推進專業建設、課程建設、人才培養模式研究與探索,打造出更多優秀教學成果,為提升人才培養質量奠定堅實基礎。

邢建平和李佔才圍繞“微專業內涵詮釋與建構性要素分析”“微專業金課教學設計”兩個主題,與參會人員分享了微專業和金課建設的經驗與心得。兩位專家介紹了微專業產生的原因、歷史背景、發展現狀等基本情況;深入解讀了微專業內涵特徵、構建性要素;並以“北斗新時空技術與應用”微專業建設實踐,以及《公共關係與人際交往能力》金課建設為案例,詳細介紹了微專業建設方案,以及微專業金課教學設計等相關內容。

會上,與會人員共同觀看了“中文能力與人文素養”微專業宣傳片;微專業負責人、文學院院長孫書文詳細介紹了微專業培養目標、課程設置、課程內容等微專業相關內容;智慧樹網技術總監李鼕鼕介紹了微專業報名、學習、考試等環節及學習要求。與會專家、領導、微專業教師代表還共同參加了“中文能力與人文素養”微專業啓動儀式。

微專業是教育信息化背景下發展起來的,通過線上線下相結合的方式,以集約式專業化的課程內容為載體,突出某一特定領域的專業技能和崗位勝任能力的培養的新型教育模式。微專業圍繞某個特定學術領域、研究方向、核心素養、崗位能力,尤其是針對一些適應新技術、新產業、新業態發展需求的新興交叉、學科融合的知識領域,提煉開設的一組核心課程羣,通過靈活、系統的教學與培養,使學生能夠掌握某些特定領域的學術專業素養和行業從業能力。長青聯盟微專業是今年在山東省教育廳指導下,長青聯盟重點推動打造的共享專業資源,目前已建成“中文能力與人文素養”“推拿鍼灸”等10個微專業。據平台數據顯示,微專業受到大學生廣泛關注,首批微專業報名學生將於10月份正式開課。

供稿審核人:馬池珠

編輯:劉   陽

終審:鞏   固

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